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Evento: 3ª Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos – USP

Já estão abertas as inscrições para as 3ª Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, congresso científico que será realizado entre 18 e 21 de agosto deste ano na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo.
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O prazo final para envio de resumos é 13 de abril.
As Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos têm como principal proposta servir de ponto focal para as pesquisas sobre histórias em quadrinhos produzidas em diferentes regiões do país e também no exterior. O congresso acadêmico, ao mesmo tempo em que dá visibilidade a tais estudos, contribui para promover um intercâmbio de conhecimento entre os temas abordados e seus respectivos autores. A primeira edição do encontro científico foi realizada entre 23 e 26 de agosto de 2011 na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. A segunda edição ocorreu entre 20 e 23 de agosto de 2013, na mesma universidade.
As inscrições podem ser feitas por meio do site do congresso, que também traz outros detalhes sobre o encontro científico:
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Evento: Gibinime Fest

Gibinime Fest é uma convenção de Economia Nerd, focado no Empreendedorismo Criativo da produção local. Por isso nesse evento, contemplamos as linguagens dos Quadrinhos, Animação, Tecnologia, Dança, Música, Stand-Up e Games. Todos de estúdios e profissionais são de Curitiba.

Nossa intenção é incentivar o cenário local e discutir os mecanismos de mercado nessas áreas, através de palestras e debates e com as oficinas ministradas pelos profissionais do naipe do Antônio Eder (Mestre dos Quadrinhos de Curitiba), Tadao Miaqui (que possui trabalhos para a Disney), Thalita Sejanes (da área de tecnologia de Web), incentivar ao pessoal que tem vontade de aprender à trabalhar com essas linguagens, dando assim os primeiros passos ao Empreendedorismo Criativo.

Para quem nunca teve contato com o Empreendedorismo, não precisa ficar assustado o intimidado, pois tudo, desde as oficinas até as palestras mais aprofundadas nesse tema serão feitas em uma linguagem de fácil entendimento. E aos estudantes ou pessoas que já estão inseridas nesse meio e quiserem se aprimorar ou conhecer alguma técnica nova, o evento tem certificação de Curso de Extensão, aprovado pelo MEC e eles contarão como Lates Sensu pelas Faculdades Santa Cruz.

Outra coisa bacana serão a exposição exclusiva do Tako-X, nos mostrando o universo do Marco em diversas visitas à outros universos e também as apresentações. Teremos documentários, filmes, apresentação de Stand-Up, concurso de cosplay e shows com algumas bandas de Rap e de Rock.

A entrada do evento é gratuita, sendo cobrada somente uma taxa simbólica da inscrição das oficinas. O evento contará também com espaço para estandes, praça de alimentação e é provável que tenhamos brinquedos para os pais deixarem as crianças.

Ele acontecerá nos dias 07 e 08 de Dezembro, no Centro de Criatividade no Parque São Lourenço, em Curitiba.

Será um fim de semana bem gostoso com muita diversão. Estão todos convidados!

Cartaz-Christiano-723x1024

Para o pessoal da Educação fica a dica da palestra do Professor Waldomiro Vergueiro da USP que acontecerá no domingo.

Artigo: Gêneros textuais e a diversidade do trabalho pedagógico no ensino da língua portuguesa: arte sequencial

Resumo do projeto que será apresentado este ano O Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) e a Mostra de Pesquisa da Pós-Graduação da PUCPR e que já foi apresentando na 2a Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos da USP.

GARCIA, Marcio Roberto da Silva 1
OLIVEIRA, Fabiane Lopes de 2
PIBIC – Bolsa PUCPR-PIBIC

Introdução: Segundo SILVA e NETO (2011): “Nosso fascínio pela imagem, bem como a necessidade de se comunicar, data desde os primórdios da história da humanidade”. Partimos do principio que utilizar imagens em sequencia para contarmos uma história poderia auxiliar os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio com suas dificuldades de leitura e interpretação de textos. Objetivo: Verificar como estão sendo elaboradas as políticas de incentivo a leitura dentro do âmbito escolar, quais são as ferramentas utilizadas, e como objetivo específico, buscamos identificar se as histórias em quadrinhos estão sendo usadas em sala de aula pelos professores e os benefícios que elas trazem para o aprendizado, propondo espaços adequados dentro das bibliotecas escolares para a leitura das histórias em quadrinhos. Metodologia: Consultamos os PCN’s – Parâmetros Curriculares Nacionais – que citam a necessidade de uma nova releitura das práticas pedagógicas dentro da escola, mencionando os quadrinhos. Como arcabouço teórico utilizamos, autores como EISNER (1995), RAMOS (2012), VERGUEIRO (2010) para melhor entendimento da linguagem das HQs. Inicialmente visitamos o espaço da Escola de Ensino Fundamental e diálogo com a direção e professores do primeiro ciclo para verificar qual o entendimento que tinham sobre o assunto. Na Escola de Ensino Médio foi preparada uma apresentação para os professores no Núcleo de Linguagens e Códigos e logo em seguida foram preparadas cerca de cinco aulas abordando a origem e como ler uma HQs, além de discutir com os alunos assuntos relacionados à língua portuguesa e as HQs, utilizando os princípios da necessidade da “alfabetização necessária” apresentados por VERGUEIRO (2012). Resultados: Com o acompanhamento do professor de Literatura, trabalhamos com os alunos a obra de Álvares de Azevedo “Noite na Taverna”, em um primeiro momento a leitura da obra original, publicada em 1855, onde os alunos apontavam suas impressões e dificuldades, após o contato com a obra original, apresentamos a adaptação em História em Quadrinhos lançada em 2011 para fazermos um comparativo. Posteriormente os alunos produzirão seus próprios contos que serão adaptados em quadrinhos para uma futura exposição ou publicação. Conclusões: A partir da pesquisa feita e aplicada, na Escola de Ensino Fundamental, foram firmadas parcerias para a criação de um espaço para apreciação da Arte Sequencial para os alunos e professores, com o intuito de ampliar essa atividade para outras disciplinas e modalidades.

Palavras-chave: Arte Sequencial; Leitura e escrita; Criatividade e metodologia diferenciada

Tese de doutoramento de Nobuyoshi Chinen está disponível para leitura

A tese de doutoramento de Nobuyoshi Chinen, pesquisador do Observatório de Histórias em Quadrinhos da Escola de Comunicações e Artes da USP, foi disponibilizada no site da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP.

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Defendida no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação (PPGCOM) da ECA-USP em 19 de março de 2013 e intitulada O papel do negro e o negro no papel: representação e representatividade dos afrodescendentes nos quadrinhos brasileiros, sob a orientação de Waldomiro Vergueiro, a tese discute a presença, em termos quantitativos e qualitativos, de personagens afrodescendentes nas histórias em quadrinhos brasileiras. 
 
A pesquisa compreendeu o levantamento histórico desses personagens na literatura especializada e em jornais, revistas e outras publicações impressas, além da realização de análise da representação visual dos personagens para verificar o quanto existe de preconceito ou de estereotipização nessa caracterização.
 
 

Aconteceu: 2a Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos

Mais de 200 pesquisadores inscritos, presença de três gerações de estudiosos brasileiros de quadrinhos, lançamento de sete livros teóricos, novas edições de outros dois, três convidados internacionais e repercussão dentro e fora do país. Esse foi o saldo das 2as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, que terminaram na sexta-feira (23.08), na Universidade de São Paulo.

entrada do evento
entrada do evento
Prof. Waldomiro Vergueiro coordenador do Evento
Prof. Waldomiro Vergueiro coordenador do Evento
apresentação na mesa temática de Quadrinhos e Gêneros Textuais
apresentação na mesa temática de Quadrinhos e Gêneros Textuais
apresentação na mesa temática de Quadrinhos e Gêneros Textuais
apresentação na mesa temática de Quadrinhos e Gêneros Textuais
Paulo Ramos (Blog dos Quadrinhos)
Paulo Ramos (Blog dos Quadrinhos)